QUAZETTE
Notre infolettre mensuelle vous tient au courant des projets et travaux en cours.
  • BLOGUE

    Dossier La santé mentale
    à l'école primaire

    Promouvoir la santé mentale positive avec
    le programme Passeport :
    S'équiper pour la vie

  • NOUVEAU

    Dossier La santé mentale
    à l'école primaire

    Quintessence :
    Des programmes pour favoriser
    le bien-être émotionnel des enfants


En vedette

Dan Bilsker

Le Dr Bilsker est un chercheur affilié au Centre for Applied Research in Mental Health and Addiction de l'Université Simon Fraser à Vancouver. Ses travaux mettent l'accent sur l'amélioration de la capacité des systèmes complexes à adopter des pratiques novatrices...


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Le réseau publie tous les mois Quazette, une infolettre qui vous informe sur l'évolution des dossiers et des projets de recherche. Nous tenons à garder des liens de qualité avec nos membres ainsi qu'avec les utilisateurs de nos ressources en santé mentale.


Dossier – École élementaire

Le milieu scolaire représente un terrain d'apprentissage important pour le développement cognitif et relationnel des jeunes. Les enfants âgés de 5 à 12 ans y développent de nouvelles habiletés pour résoudre leurs problèmes, gérer leurs conflits et interagir avec leurs pairs...


Blogue – septembre 2014

Les pièces d'un casse-tête : 2e partie

S'attaquer à un problème complexe est un peu comme faire un casse-tête. Parfois, la première étape consiste à trouver les pièces manquantes. Dans mon précédent billet, j'ai commencé à vous faire part...


Projet - Transition cégep

Ce projet propose d'accompagner six cégeps dans une démarche structurée de réflexion et d'action en vue d'améliorer la santé mentale des étudiants. Il permettra de déterminer jusqu'à quel point ce type d'accompagnement est associé à une amélioration des interventions en santé mentale...


Quazette – octobre 2014

Nous vous invitons ce mois-ci à lire un nouveau blogue de Lorraine Millette sur le programme Passeport : S'équiper pour la vie, qui a été élaboré par une équipe multidisciplinaire dans le but de favoriser le bien-être émotionnel des enfants...


Quintessence – septembre 2014

Le dépistage de la dépression en première ligne auprès des adultes

Le dépistage de la dépression contribue-t-il à améliorer le sort des personnes souffrant de dépression? Une publication de l'Institut national de santé publique du Québec fait le point...


Protocole de soins

Faire face à la dépression au Québec

Faire face à la dépression au Québec est un protocole de soins qui propose des balises claires pour dépister, évaluer et traiter la dépression selon les meilleures recommandations actuellement disponibles.

Publications 

Publications du mois
 

Des programmes pour favoriser le bien-être émotionnel des enfants

Millette, L. (2014). Programs that promote children's emotional well-being. Quintessence, 6(11), 1-2.
1 sur 16
 

Le rapport annuel 2013-2014 du Réseau d'échange des données probantes (EENet)

Evidence Exchange Network The Annual Report, 2013-2014. EENet.
2 sur 16
 

Accorder à la santé mentale l'importance qu'elle mérite : les coûts sociaux et économiques de la négligence en matière de soins de santé mentale

OECD. (2014). Making Mental Health Count: The Social and Economic Costs of Neglecting Mental Health Care. OECD Health Policy Studies, OECD Publishing.
3 sur 16
 

Le concept d'adaptation («coping»)

Mishara, B. L. (2010). Le concept d'adaptation. Site web : Les amis de Zippy, Université du Québec à Montréal.
4 sur 16
 

Impact de la mise en valeur de l'apprentissage social et émotionnel des élèves : une méta-analyse des interventions universelles en milieu scolaire

Durlak, J. A., Weissberg, R. P., Dymnicki, A. B., Taylor, R. D. & Schellinger, K. B. (2011). The Impact of Enhancing Students' Social and Emotional Learning: A Meta-Analysis of School-Based Universal Interventions. Child Development, (82), 405-432.
5 sur 16
 

Habiletés clés pour prévenir les problèmes de comportement et promouvoir un développement positif chez les jeunes

Guerra, N. & Bradshaw, C. (2008). Core competencies to prevent problem behaviors and promote positive youth development. New Directions for Child and Adolescent Development, 122, 112 p.
6 sur 16
 

Manuel de psychologie de l'enfant : développement social, émotionnel et de la personnalité

Eisenberg, N. (2006). Handbook of child psychology: Social emotional, and personality development. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.
7 sur 16
 

Les besoins des enfants III : développement, prévention et intervention

Zins, J. & Elias, M. (2006). Social and emotional learning. Dans Bear G.G. & K.M. Minke, eds. Children's needs III: Development, prevention, and intervention, Bethesda, MD: National Association of School Psychologists.
8 sur 16
 

Aspects économiques des déterminants sociaux de la santé et des inégalités en santé

OMS. (2014). Aspects économiques des déterminants sociaux de la santé et des inégalités en santé. Organisation mondiale de la Santé.
9 sur 16
 

Aspects économiques des déterminants sociaux de la santé et des inégalités en santé

WHO. (2013). Communicating the economics of social determinants of health and health inequalities. World Health Organization.
10 sur 16
 

Pour un bien-être accru aux Etats-Unis

Caldera Sánchez, A., Lenain, P. & Flèche, S. (2014). Improving Well-Being in the United States. OECD Economics Department Working Papers, 1146, OECD Publishing.
11 sur 16
 

Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire - Rapport sur les tendances 1990-2010

Freeman, J.G., Coe, H., & King, M. (2014). Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire - Rapport sur les tendances 1990-2010. Agence de santé publique du Canada.
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Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire - Rapport sur les tendances 1990-2010

Freeman, J.G., Coe, H., & King, M. (2014). Health Behaviour in School-aged Children - Trends Report 1990-2010. Public Health Agency Canada.
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Des programmes pour favoriser le bien-être émotionnel des enfants

Millette, L. (2014). Des programmes pour favoriser le bien-être émotionnel des enfants. Quintessence, 6(11), 1-2.
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Développement des capacités communautaires et mobilisation de la communauté pour promouvoir la santé mentale des jeunes. L'histoire des habitants de West Carleton Évolution du programme des aidants communautaires à la suite de suicides chez les jeunes

Austen, P. (2004). Développement des capacités communautaires et mobilisation de la communauté pour promouvoir la santé mentale des jeunes. L'histoire des habitants de West Carleton Évolution du programme des aidants communautaires à la suite de suicides chez les jeunes. Santé Canada.
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Développement des capacités communautaires et mobilisation de la communauté pour promouvoir la santé mentale des jeunes. L'histoire des habitants de West Carleton Évolution du programme des aidants communautaires à la suite de suicides chez les jeunes

Austen, P. (2004). Community Capacity Building and Mobilization in Youth Mental Health Promotion. The Story of the Community of West Carleton How the Community Helpers Program Evolved from a Community's Experience with Youth Suicide. Health Canada
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